La rápida transformación y adopción de los recursos en línea y la tecnología de eLearning está cambiando drásticamente la forma en que aprendemos y enseñamos. Por lo que, las instituciones educativas deberían considerar nuevas estrategias de aprendizaje para mantener actualizados sus programas educativos. La gamificación y el microaprendizaje son dos estrategias tecnológicas modernas que se han popularizado en los últimos años. Estas estrategias pueden ayudar a tu institución a ofrecer contenido de aprendizaje virtual de primer nivel y aumentar la participación y el rendimiento de los estudiantes online.

En este artículo te ayudaremos a familiarizarte con los beneficios que aportan las estrategias de gamificación y microaprendizaje en tu labor educativa. También presentaremos pasos útiles para entregar un excelente contenido educativo utilizando estas dos técnicas.*

¿Cuáles son las ventajas del microaprendizaje?

El microaprendizaje utiliza "fragmentos" pequeños y enfocados de contenido educativo diseñado para cumplir con un resultado de aprendizaje específico. La tecnología se utiliza a menudo para repartir y entregar este contenido.

El microaprendizaje se enfrenta directamente a la problemática que muchos estudiantes presentan a la hora de mantener su atención durante un tiempo constante, y facilita la curva de aprendizaje dividiendo la materia en partes más digeribles.

También permite a los alumnos a desarrollar capacidades tales como una mentalidad de resolución de problemas y les brinda más oportunidades de practicar y dominar un tema en concreto.

¿Cuáles son los beneficios de la gamificación?

El uso de los principios de los juegos en el diseño educativo se ha convertido en un método popular para involucrar y retener a los estudiantes, así como para lograr de manera efectiva los objetivos de aprendizaje y hacer que el proceso sea divertido. Además, promueve la colaboración cuando se aplica al trabajo en grupo. La gamificación se puede aplicar a la mayoría de las necesidades educativas mediante la creación de una narrativa que refuerce el viaje de aprendizaje y la implementación de desafíos, metas, puntuaciones y recompensas.

Los sistemas de gamificación también brindan comentarios y análisis instantáneos que monitorean el desempeño y el progreso de los estudiantes de manera individual. Permiten a los educadores comparar los resultados individuales con los logros de todos los estudiantes o empleados.

En EdTick creemos que la combinación de estas dos estrategias de aprendizaje de alto impacto puede brindarle a su salón de clases excelentes resultados educativos. Si sigue estos pasos, estará en camino de integrar técnicas de microaprendizaje y gamificación en su institución.

Paso 1: Concéntrate en el rendimiento

Los principales objetivos de aprendizaje deben centrarse en mejorar el desempeño de vuestros estudiantes o empleados. Para garantizar el uso adecuado de la gamificación y el microaprendizaje, te sugerimos que te asegurse de que cada módulo que incluyas en tu programa de aprendizaje ayude a los estudiantes a alcanzar un objetivo de aprendizaje basado en un rendimiento específico. Esto solo se puede lograr eligiendo el contenido correcto, si no tienes cuidado con la selección de contenido; los alumnos participarán pero no adquirirán conocimientos.

Algunos ejemplos de integración de gamificación y microaprendizaje pueden ser cuestionarios que desbloquean información sobre el siguiente módulo o tema, barras de progreso que indican el progreso de un alumno en una unidad y actividades de reflexión que brindan puntos de bonificación.

Paso 2: Incluye escenarios de la vida real

Aunque la gamificación mejora el compromiso por parte del alumnado, los esfuerzos de gamificación serían estériles si no se basan en escenarios que involucren necesidades de la vida real.

Para garantizar el mejor uso del contenido gamificado, te sugerimos que diseñes escenarios gamificados simples con personajes y desafíos con los que el alumno pueda identificarse. De esta manera, no solo ahorrarás tiempo en el diseño y desarrollo de contenido, sino que también te asegurarás de que el conocimiento se retenga más fácilmente y obtenga mayores índices de satisfacción.

Paso 3: Agrega solo los mecanismos de juego necesarios

Cuando se trata de gamificación, menos es más. Si presentas a tus alumnos elementos superfluos del juego, los distraerá del proceso de aprendizaje. Por lo tanto, al diseñar tu contenido gamificado, siempre deberás tener en cuenta la función y el beneficio exactos de cada elemento del juego.

Tal y como hemos mencionado el el paso 1, los elementos del juego también deben promover el mejor rendimiento posible en el aula o en el lugar de trabajo. Los estudiantes deben centrarse en adquirir conocimientos útiles en lugar de simplemente lograr una puntuación alta o llegar al final de un módulo. Con ese fin, te sugerimos que proporciones a tus alumnos infografías y diagramas de flujo que les ayudarán a recordar los pasos correctos y a tener en cuenta cuáles son sus objetivos de aprendizaje.

También puedes desafiarlos y probar su progreso con micro cuestionarios o preguntas que aparecen de vez en cuando durante el módulo para reforzar el aprendizaje.

Paso 4: Proporciona retroalimentación constante y constructiva

Una de las principales razones del éxito de la gamificación es su capacidad para proporcionar comentarios en tiempo real. Al combinar la gamificación y el microaprendizaje en tu contenido de aprendizaje en línea, podrás agregar comentarios efectivos para evaluaciones formativas que pueden motivar a los estudiantes a sobresalir.

Siguiendo esta línea, puedes proporcionar a tus estudiantes comentarios en forma de puntos, insignias o microcréditos que pueden servir al alumno a obtener recompensas adicionales cada vez que alcanzan un hito. La retroalimentación instantánea también se puede facilitar en simulaciones, a través de la interacción uno-a-uno con un tutor o mediante interacciones con los compañeros.

Paso # 5: Proporcionar microaprendizaje personalizado y adaptable

Sugerimos diseñar itinerarios de aprendizaje personalizados que se adapten a la función, el nivel de conocimiento y el área de estudio de los alumnos y que les permitan sobresalir en función de sus necesidades. El microaprendizaje adaptativo y las plataformas gamificadas pueden ayudar a su institución a identificar las lagunas de conocimiento mediante el uso de datos de pruebas y algoritmos.

Incluso puedes considerar usar una tabla de clasificación de dominio que anime a los alumnos a competir contra ellos mismos (aunque con cuidado). De esta manera, alimentarás su curiosidad y ambición por adquirir más conocimientos y luchar por superar su desempeño anterior.

Conclusión

En resumen, si se utilizan de la manera correcta, la gamificación y el microaprendizaje son excelentes estrategias para aumentar el compromiso y el rendimiento en torno al aprendizaje en línea. Sin embargo, siempre debe recordar que no son los puntos y las recompensas lo que realmente cuenta, sino la efectividad de su contenido, las preguntas de prueba correctas y el uso de datos para retroalimentación y mejora.

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